第 61 章 古穿文（08）（2 / 3）

帝这是要他开始拉拢人才，打出名声。只不过诗会他一个高中作文只能写议论文、并且最爱正反举例对比论证以及引用名言才能凑够八百字的理科生，韵脚平仄都不懂，别提作诗了，恐怕就连评鉴都说不出个所以然来。赏花那还不如去种菜呢。

若不是太折腾，他只想把东宫的梅林都砍了，换成果树。什么寒梅傲雪这只是它的花期到了而已，哪来的什么气节他和那些文人才子肯定是话不投机。纯纯浪费时间还让自己受折磨的事，他不想做。于是，贺明隽并没有如嘉乐帝所预想的那样露出欣喜的表情，而是略皱着眉为难道“我没有那些才情和逸致。”嘉乐帝有些猜不透他的心思，盯着他看了半晌，见他脸上一丝忐忑的表情也没有，就泄气般地沉声道“你不要揣着明白装糊涂”身为太子，他若不想做诗的话，还有谁能逼他吗这不过是个由头而已。贺明隽“儿臣确实不善此道，比起结交文人雅士，我更喜欢做些实务。”东宫里的事是瞒不过嘉乐帝的，更何况贺明隽还要向工部借人。听了他的这句话，嘉乐帝的脸色好看了一点，但还是说“可舆论终究掌握在文士手中。”贺明隽道“可民为邦本，便是文人士大夫，也不能逆民意而为。”嘉乐帝反问“民意你可知这两个字有多厚重需要付出多少”他语气中带着点不以为意，似乎是觉得贺明隽的想法太过天真，简直不知天高地厚。贺明隽点点头，坚定道“我自然是明白的。”他不想要民意和好名声，这只是一个借口。嘉乐帝依旧不赞同“你这般小打小闹，未必会有什么成效。且你的身体就算好转许多，也依旧是受不了苦的。朕已经为你铺好了路，你又何必任性回去跟着太傅们好好学习，除了治国谋略，诗词歌赋也学一些。”他加重了语气“不许在太傅授课时睡觉了堂堂太子，像什么样子”若是御史知道了，又要在朝堂上慷慨激昂地叨叨，烦人得很。况且“林太傅年纪也不小了，若是再被你气出个好歹来。他教授的内容或许高深了些，朕已经让他因材施教了咳，即便你听不进去，也不能睡觉啊。”嘉乐帝说到后面，声音不自觉放小了点，显然他也是有些心虚的。听到嘉乐帝这番话，贺明隽除了意外，还有点难以理解。古代的世家大族，对子弟要求大都是极为严格的，就连纨绔子弟都是有门槛的。再怎么说，快乐教育也不适用于太子。就不怕教出一个昏君吗而嘉乐帝本人堪称勤勉，算是个明君。所以，贺明隽想，不怪他根据太子的经历得出嘉乐帝没把太子当储君培养的猜测。贺明隽摸了下鼻尖，应下了。上次睡着只是个意外。他确实不想上那种他没有兴趣的课，但他会用别的方式。至于嘉乐帝说的要他按照安排好的路走，贺明隽没有辩驳。现在坦白自己的打算，恐怕会被当成脑子不清醒。况且，他还没有见过二皇子和皇子，更不清楚嘉乐帝为什么会厌恶二皇子贺峻。现在二皇子和皇子年纪不算大，还没有出宫建府，结党、拉拢对他们来说比较有难度。他不必太着急，还是把一切都摸清楚再说。贺明隽点头认错的模样太有迷惑性，加上他又刚参加完祭礼，嘉乐帝就没再多说什么，放他回去休息了。之后贺明隽的下午课堂又开始了。只是考虑到他的身体，以及嘉乐帝放过话，要老师们因材施教、循序渐进，他每天只用上一个多时辰的课。几个老师中，只有林中书令最为严格古板，其余人都比较顺着贺明隽，通常上课不是照本宣科、讲解经义策论等，而是为他解答问题。他们教的是贺明隽感兴趣的，他自然不觉得枯燥、浪费时间。这个时代有没有电视可以看新闻，邸报上的信息有限，贺明隽又不上朝，他便通过这些老师了解时事和嘉乐帝。剧情中并没有提到嘉乐帝是怎么当上皇帝的，但如今这个世界把相关的背景补全了。嘉乐帝原本就是一个闲散王爷，封号为“瑞”瑞王到了十四五岁就开始相看王妃，最终定下了安远伯二房的秦姑娘，也就是现在的皇后。秦姑娘样貌不俗，但她还有个不太好的名声没学女红。虽说女子成了当家主母后可能不必刺绣，但若完全不会，就显得不贤惠了。谁能想到她竟能嫁入皇家。据说当时有人暗地嘲笑瑞王太看重好颜色。更出乎众人意料的是，两人在成婚的第二年，先太子病逝，之后几个有竞争力的王爷为了那个位子斗得不可开交，最终是瑞王在二十岁那年被立为太子，年后登基。嘉乐帝被立为太子后几乎是夙兴夜寐，登基后也是励精图治，今年是他继位第六年，朝堂已经算是尽在他的掌控之中。所以在政务上他就轻松许多，平时也不会像刚登基时那般如履薄冰、殚精竭虑，而是随心了些，偶尔会露出几分当王爷时的不着调。而后宫方面，当年的瑞王妃成了如今的皇后，除此外，品级较高的王府老人就只剩下育有大公主的淑妃和一个没有生育、认养了二公主的昭容。二皇子的生母据说是难产而死，他现在记在一个低位嫔妃名下。皇子的生母是在嘉乐帝登基那一年病逝的，因新皇初立，她的葬礼有些简陋。嘉乐帝登基后也没有大肆充盈后宫，新纳的几个妃子家世都不算显赫。这六年间宫里又添了公主和四皇子。朝堂之事以及夺嫡的信息来源于太傅等人，而有些王府旧事和后宫私隐，贺明隽则是听赵青山说的。赵青山到东宫后，办事颇为尽心，也很有分寸。贺明隽知道赵青山或许未将自