第16节（2 / 4）

在省话剧团的经历，让程程的临场表演能力得到了很大锻炼。那可是必须一遍过，绝对不能出差错的话剧！有些时候，话剧演员对影视演员的‘轻视’，也不是没有原因的。就只‘大心脏’这一点，话剧演员就是影视演员不能比的。

程程并没有慌张，也没有破罐子破摔。其他人不按剧本来，那她干脆也不要剧本了。没有剧本其实也没什么的，没有了剧本，她还是‘余静娅’，之前的人物小传，那么长的人物分析，不是白做的。

事实上，这次对于程程来说，本来就是人物为主，剧本为辅的。因为是应对招生考试的表演，事先要一个面面俱到的剧本，那也不可能。

程程不扮演‘余静娅’，按照她的表演法，她就是‘余静娅’。余静娅听到母亲、老师，还有无关人说话，插不上嘴，是不会强行插话的。她只是脸上对母亲的‘责备’有些不服，又因‘父亲’的话有些忧虑——她也是读过书的孩子，因为没见过社会，容易被骗，对来招生的私立学校有某种幻想，但她也不是傻瓜。

‘父亲’对这种野鸡大学的说法没人提也就算了，一旦提起，那肯定也是会不安的。

那对父子的家庭情况比余静娅家要好，余静娅很容易就能感觉到，所以表现在外，她还有点儿自怨自艾。对于她来说，去招生学校的决定没有下定，很大原因就是钱的问题。不是拿不出来，只是家里要找亲戚借，拉一些饥荒。

如果上了学，真的没帮助，那她的压力就大了。

但这对于人家来说，就单纯是个选择。如果选择的结果达不到预期，也就是那么回事了。正如这‘父亲’说的，‘就当找个地方管教他，这个年龄他又不愿意出去工作，总好过混社会胡闹吧’。

曾经的观察生活表演练习发挥了作用，‘余静娅’这类角色，程程已经彻底消化了。她这个时候就是余静娅，那样细微的心情变化，却精准地通过无言的表演显露了出来——这正是表演这门艺术源于生活，而高于生活的地方。真的纯粹是生活了，是没法让观众那么‘清晰’观察到的。

生活本身相当‘混沌’呢。

招生老师此时此刻，注意力也渐渐从同组其他考生向程程转移。

‘表演’这个东西就是这样微妙，真不是谁声音大，谁就能吸引眼球。想要在舞台上表现出吸引力，需要一种张力、一种真实，不同于真实生活的‘真实’，所谓‘戏剧性真实’。

生活本身是平庸的，活在生活中的人根本不会注意到自己经历了什么。只有提取出戏剧性的部分，加以演绎，才会闪闪发光、引人注意。

程程不必说话，她有‘表演’本身。她表现在外，是一个普通乡镇少女的样子，再没有原来那样良好的仪态，但这不代表她浑身松垮垮的，相反，她的状态很紧绷，这是表演的特征。

程程就这样低着头，踢了踢脚下，不经意的，还隔着衣服挠了挠肋下的位置。直到张舟舟扮演的‘母亲’再一次恨铁不成钢地说了她，她才不高兴地开口：“妈——”

她并没有借此机会插台词，而是非常有分寸地点到为止，很快又侧过了头，不说话了。

直到老师又开口介绍了一些学校的事，她才像是迫不及待一样问她：“学校真的包分配啊？”

“肯定能啊，我们都写在招生广告上了，这要是不包分配，就是违反广告法了，广告法知道吧？你们实在不放心，还可以和学校签个合同”

见程程又要说话，张舟舟赶紧抢过话头：“真的吗？我怎么不信，按这么说，大家不都来你们学校了。”

张舟舟扮演的母亲，其实是‘嫌货才是买货人’，看着挑剔，其实心里早就相信了这招生宣讲会的老师，觉得他们说的有理有据。

“小娅你别一下就被鼓动了，妈看你还是复读一年。这学校那么贵，复读还划得来些”

这话之后，‘父亲’也很懂，立刻跟着说话，总之就是不让程程演对手戏。

程程也没有争抢，只是脸上露出一个复杂的表情，最表层的，是她因为‘复读’的建议有些心动，是真的想过要复读的。但更深一层，其实很抗拒，她抗拒着复读——她自己知道自己的水准，说是这次考砸了，是临场发挥不好，实际上她真正的水准又如何呢？真的就比现在的结果好很多吗？

高三一年真的太难了，还要再来一遍？在根本没信心的情况下，再来一遍就是纯粹的折磨而已。

而比‘抗拒’再深一层，其实还有愧疚余静娅不是不知道私立学校学费很高，家里要为她这个打算勒紧裤腰带过日子，还要欠些外债。但她还是选择这样做了，说到底，她将自己看的最重，自己舒服当然是最重要的。

只不过她自私归自私，又不能说是一个没有心肝的人，所以她就像许多普通同龄人一样，会愧疚、会心虚。

三层心里活动，程程只用了一个表情，一点儿不经意的小动作就完全演出来了！外行人甚至分析不出这些，他们只是看到她的表演，就能觉察到说不出的东西，这些东西让表演